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小鸡教案大班

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简述信息一览:

《母鸡和小鸡》大班教案

《母鸡和小鸡》大班教案1 设计意图 幼儿的学习经验来源于生活,从生活常见事物母鸡与小鸡——中发现美好,来充盈幼儿的内心世界。带着一双会观察的眼睛欣赏美进而感受美,激发幼儿创造性的表现,启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创作的乐趣。

发展观察力及语言表达能力。对小动物产生爱心。

 小鸡教案大班
(图片来源网络,侵删)

能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备1 活动前让幼儿了解鸡蛋孵小鸡的常识,认识乌龟、鸡蛋、小鸡和母鸡。2 准备鸡蛋、乌龟、背着蛋壳的小鸡、小鸡和母鸡等活动小图片若干。

妈妈要请一些小鸡到外面的草地上来吃东西,注意当妈妈讲小鸡回家了,你们就“叽叽叽、叽叽叽”地走回家。(请一组幼儿上前和老师一同游戏。) 现在老师要请一个能干的小朋友来当母鸡,带着一些小鸡到外面找食。

教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用歌词。

 小鸡教案大班
(图片来源网络,侵删)

- 轮流让幼儿扮演母鸡,带领其他幼儿进行游戏。- 提醒幼儿遵守游戏规则,注意母鸡的叫声和食物的选择。- 加深游戏难度 - 改变游戏规则,增加游戏的复杂性。- 邀请幼儿扮演母鸡,带领全部小鸡到教师外面去找食。- 强调游戏的规则,确保幼儿能够理解和遵守。

大班体育教案小鸡快跑

大班体育教案小鸡快跑1 活动目标:练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。活动准备:在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个,小鸡装饰若干,老鹰头饰四个。

训练幼儿快跑的能力。 在活动中懂得与同伴避闪。 乐意参加体育活动,在活动中不怕困难。 活动准备: 鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐, 活动过程: 准备活动 (在鸡窝里):基本动作练习《小鸡出壳》。 基本动作练习。

《指南》规定:幼儿户外活动不得低于两小时,体育游戏不能低于一小时,组织幼儿进行体育游戏时,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。小班幼儿可以组织幼儿进行切西瓜,吹泡泡小鸡快跑等运动量较为小体育游戏,大班幼儿可以组织幼儿进行抢椅子,掷沙包等运动量较大的游戏。

幼儿园大班教案《可爱的动物》

1、作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是我整理的幼儿园大班科学活动教案:动物之最,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2、大班科学活动教案:动物朋友2 活动目标: 观看动物世界,了解世界动物之最,及它们的相处方式。 建立喜欢动物的积极情感。 活动准备 下载《动物世界》影片。 饲养区中可饲养一些小动物。 活动过程 兴趣导入 谈话活动:请幼儿说一说自己最喜欢的小动物。

3、【精华】幼儿园大班教案范文合集8篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我整理的幼儿园大班教案8篇,欢迎阅读与收藏。

4、作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

5、我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的动物世界大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 动物世界大班教案1 教学目的: 通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类,大胆表述自己分类的理由。 乐于探索、交流与分享。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

6、在《什么动物你猜猜》这一创编活动中,我运用猜谜游戏,创编动物谜面,观看电脑课件等丰富幼儿创编内容。***用“抛绣球”游戏,创作画方式以调动幼儿的积极性,锻炼幼儿,丰富幼儿情感。 活动媒体设计 本次活动中,我所***用的媒体包括电脑、课件,在活动中,让幼儿观看电脑课件,“可爱的动物”丰富幼儿的创编内容。

大班游戏老鹰捉小鸡教案

大班游戏老鹰捉小鸡教案1 游戏目的: 培养幼儿灵活躲闪的能力。 游戏方法: 一幼儿扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队,排头幼儿扮母鸡,张开两臂,后面幼儿扮小鸡,用双手依次拉着前面幼儿的衣服。

.能创造性的选择不同音色的乐器来表现老鹰捉小鸡的故事情节。2.发挥幼儿的自主性,培养幼儿合作及协商、探索和创造、口语表达等多方面的能力 3.复习歌曲《许多青蛙呱呱呱》,巩固歌曲中出现的轮唱及合唱的指挥和演奏方法。

幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案【篇1】 活动目标: 尝试闪躲得走和跑。 感受多人合作游戏的乐趣。 发展身体协调性。 能根据指令做相应的动作。

教师介绍游戏规则及玩法:一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈,其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。 师:小鸡们猫着腰,抬着头,听着或者看着鸡妈妈的指挥,左右移动,防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。 幼儿分组进行游戏,一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰,一名幼儿扮演鸡妈妈,其他幼儿6-7名做小鸡。

老鹰扑捉队尾的小鸡,鸡妈妈张开双臂保护小鸡,小鸡随妈妈左右移动,灵巧的躲闪,不让老鹰捉到。被捉的小鸡离开场地。活动结束 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与游戏的同时,感受到体育活动的快乐。

人手一根海绵条(分红、黄、蓝、绿四种)。民间游戏城等尝试区;鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干;录有民间童谣的音乐磁带。

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